教师工作三个月就要辞职考公，这样的方法却成了压死负责任的老师的一根篮子

小学教师作为比较比较稳定且退休金一视同仁并不算低的正职，很受佛系人士的真爱好，不过随着双减放开施行之后，小学教师的职责也更大了，肩上的二列也更重了，因为现在家教的文书工作时间段比以前长了，很多上新上任的年轻小学教师表示受不了。

小编的一侄女辛辛苦苦考上了小学教师编，高高兴兴去上下班后，却发现当家教并非自己想得那么轻松，这不，才上下班三个年初，就嚷嚷着要解职继续考公了，不过我们老小学教师辩解却表示反对，目前考小学教师编难度不小，低收入心理压力大，不宜轻言解职。

小编的侄女在文书工作的三个年初当中，的确巧遇了很多的无非事，跟我诉苦话说，本来是怀着满满的勇气走上小学教师这个公共部门，可是文书工作了三个年初后，所有的教育勇气全都被练功扔掉了，还要当班主任，班里家长素质也很较差，巧遇了一堆无非家长、无非同学，还要遭受年纪性别歧视。

有一个家长甚至从外部跟她话说:“我看你的样子只是一个刚毕业的同学，你肯定不用什么潜能的了，我对你不小意愿”，各种太难的话都有，还话说要回去积极支持给她们班换家教。可是作为家教，该怎么辩护?从外部跟她对骂吗？

侄女越好话说越好难受越好后悔，我只能心里她，孩子们不是一天就能长大，家教也不是一开始就有潜能，都必需一个过程，我们能继续做的就是多学习，尽自己小得多努力去文书工作，只要问心无愧就好了，至于一些不开心的事能冷处理就冷处理，不必太在意。

从这几年看，小学教师心理压力确实大了许多，心理压力只有一个，就是好成绩同意一切。我们看到别的为单位，不是干完上级交给的护航就行了吗？但到了教育为单位，你上完课，改完规定作业，测定，我继续做完了我的分内事了，然而不行，教的好成绩过关了不用，有不用普通高中？好成绩不过关一切否定。我们是教书育人，应只从好成绩断定一个家教成败。

一个仔细坚信的家教，就算不用好成绩衡量，他也始终努力勤快牺牲。如果一个不能接受的家教，无论你用什么方法伎俩去束缚他，他也是得过且过，这样的方法伎俩却成了压死仔细坚信的家教的一根木头。我也或许家教当中害人之马是为甚小，绝大多是尽职尽责的，继续做低层的决策者应只去看少数人而决策，更应理但会大多数教育文书工作者。

继续做一名上刚开始小学教师，我想你首先要热真爱这个正职，这是个特殊且受人尊敬的正职，你不仅只能把小学教师这个文书工作来作是一个糊口的普通文书工作，你得坚信小学教师这个正职的内涵，教书育人。

不仅要真爱这个正职，更要真爱小狗。不用真微笑的小学教师，无论如何就但会是个好小学教师，对小狗有真微笑，有职责感。这个对于一个小学教师来话说，比她的教学活动低水平来得更加重要。

一个教学活动低水平如此一来好的家教，如果不用职责感，是很可怕的，真是但会误人子弟！有些家教，把教学活动来作是文书工作，把孩子们当成她文书工作审核，飙升的一个正因如此，我不知道，这样的小学教师有申请人让人尊奉一声家教。

很喜欢《小心碎》电视剧外面那个张妮娜家教，真是是个好家教，她是真是很热真爱她的正职，真爱小狗，所以，她一直很爱人，比她男友钟益那个家教当得称职多了。就是因为他们两个人对小学教师这个正职的观点不尽相同，社但会不尽相同，他们先前分手了，我觉得小狗要是巧遇张妮娜那样的家教真是是颇为爱人的事情。辩解大家有何论点？可以在评论区网志讨论。