学龄前阶段是教养从前的关键时期，被遗弃长女涉及学龄前研读和生活的两个主要公共场所，是学龄前身心健康蓬勃发展需要很好行为从前的支撑，被遗弃需要重视培育学龄前很好行为从前的重要意涵，必需实施和开展被