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谁能介绍一下徐州第二中学的历史沿革？

2024-01-08 11:05:29

谁能介绍一下徐州第二中学的历史沿革？

徐州第二中学，坐落在徐州彭城广场西北角洪学巷东侧，其前身是明、清时代的最高学府——徐州府学宫，已经有600多年的历史。徐州二中里的文庙和纪念碑等，都是市级文物保护单位。2003年，徐州二中顺利的晋升为江苏省三星高中。现在的徐州第二中学，已经于上年的8月30日，搬迁到了马场湖新校区。老校区也完成了它600多年的历史使命。

: 无聊的耳朵

1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

博士之后也有可能。

: minixiaoye

高考报名还要收费啊？

唉，高考要收取报名费：高中起点升专科（三科）：报名考务费费84元。高中起点升本科（四科）：报名考务费费112元。专科起点升本科（三科）：报名考务费费88.5元。中升大专属于高中起点升专科科目是语数外三门就难度来说还是比较低的高起专录取分数一般在155分满分450分大多数学校都是在分数线上即予以录取当然部分学校部分专业要求做专业课加试加试会另行收费。

: fangzehui

高中毕业后能做什么？

还是到大学去深造，不要过早踏入社会，要相信知识改天命运！

: happy9777

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

大专也有出路，学一门专业也有高薪[赞]

: 东海大道之行

高三的学生如何提高学习成绩？

有数据统计，大约70%至80%的学生，在高考前两个月的学习中没有收获，没有提升。为什么呢？1.长时间的“考试--对答案--考试”的模式，使学生产生了厌倦疲惫心理。一种单一的生活方式循环，且压力大。就会产生心中的反感和疲惫，反应慢，学习效率低。2.对高考焦虑、担心，心浮气躁。虽然着急，但学不下去。随着高考脚步的临近，学生对结果的恐惧越来越严重，整天想着高考的结果，踏不下心来学习。怎么办呢？1.给自己每天的学习定任务。头天晚上给第二天的学习，拉出清单列下任务。每天早晨起来不想别的，只想完成今天的任务。每天有事儿做，可以让自己心无杂念的学习。拿数学来说，高中三年基本上学习260至280个知识点。高考考50至60个知识点。高考前50天，每天解决一个，就是50个知识点哪！2.每天完成任务，给自己一个奖励。每天晚上总结，如果自己完成了任务，就给自己一个切切实实的奖励，例如早睡一个小时。及时反馈，可以给每天的学习都有新鲜感。而且在总结的时候，能够看到自己的学习成果，心里会更踏实一些。每学透一个知识点，最少可以多拿下6分，每一科儿多拿6分，高考就可以多拿24分。让自己的学习成果，每天都清晰可见。自己能看到自己在努力，就不会心浮气躁了。我是“禾页老师”，欢迎您的关注！高三是一场艰苦的战役。做好吃苦的准备，还要讲究方法。多跟老师和同学交流，也可以以评论留言的方式，写下您的困惑，我会一一回复。

: 断驹

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

要告诉孩子注重基础，不要好高骛远。看了一下孩子的成绩，也就是一半的分值吧，相当于所有的科目里头，100分满分的话，他考了50分，这个成绩肯定是不行的。很多的高一的学生从中考走过，他就觉得自己很了不得一样。难免在高一的时候产生飘飘然的学习状态，他们全然不知高中的学习难度是加大了好多倍的。我也带过高一的学生，本来中考的英语成绩只考了30多分，这是极差的，但是他在高中英语的学习过程当中还是自以为是，不肯在记单词上狠下功夫。期中考试以后，他不光是在英语上是这样的状态，其他科目也是如此，他一直引以为荣觉得他数学学得挺好的，可是150的满分他也只考了70多分。所以对家长和孩子来说，首先应该有一个心理准备，就是高中的课程难度和深度都要比高中的高的多。即使你在初中学的很优秀，但真的不敢保证你上了高中还是一样的优秀。大浪淘沙，不进则退，学习尤其是这样的。高一的孩子学习一般，要想把这个成绩提起来的话，还得孩子自己主动的去学，家长绝对不会成为孩子学习提高的主体。家长需要做的就是去调动孩子的学习积极性，而不是替他们学习关于学习的所有事情，都跑到孩子的前面，这样做是费力而不讨好的，也是最低效的一种。我带的高一的学生中考英语30多分，高一上学期的期中考试考了70多，是有很大的进步的。我是这样带学生的：第1点，孩子一定要背单词。背单词看起来是一件非常简单的事情，可是如果一个学生能够真正的背好了单词这一块的话，他的英语成绩一定是错不了的。是在现实生活和学习当中是很多的孩子，他都在背单词这件事情上虎头蛇尾了。我的学生也是最后从刚开始的风风火火地背单词到后面就彻底放弃背单词了，那成绩也是必然的，一定会掉下来的。所以说高中的英语是难，但是我们可以把背单词这件简单的事情给它持续的做好了。只要你能坚持背好单词，你的英语成绩不愁不好。第2点，做历年的高考真题。有人肯定会反驳我在高一的时候就带着学生做历年的高考真题了，但这个方法却是我的教学法宝，而且我的学生也确确实实是在我这样的教学方法之下进步了，包括带高三的学生都是我一开始接手的时候，就是让他们做历年的高考真题的。最好的提分办法就是做历年的高考真题，然后把在做题的过程当中，遇到的不认识的单词都做成笔记，把它背会了，其实相当于做了一本你自己的高考高频词汇册子。高一的第1个寒假马上就要开始了，不如在这个假期里跟孩子共同制定一个学习计划，就是从基础入手，然后深入到高考真题里面，看看他到底是以怎样的形式考察的。

: 殇08伤

高二的学生怎样提高成绩？

有小伙伴和你的问题很像，我贴过来，一起回答。“本人是四川的一名高中生，现在成绩570分左右，具体成绩语文105，数学110，英语115，理综250（我们学校的卷子在当地算是最难的一档）哎，现在感觉很迷茫，以前的目标在现在看来越来越遥不可及了，经常被生活的琐事烦恼，导致学习有时候不太集中，甚至有时候脑子里还会有点很危险的想法。”答：我接受过针对中高考的系统培训，试着回答你们的问题。1不知道你以前的目标是什么？你说“以前的目标在现在看来越来越遥不可及了”，我的理解是，你找不到效能感了，就是你不能体验到每天进步，所以你没有信心。2假设你的目标是一个学校，你可以看看这个学校往年的分数线是多少，你目前的分数和你理想的学校理想的专业还差多少分。你可以把每次考试错误的知识点在书上标记，做到“书上有多少知识点，心理有数，自己有哪些知识点不会，心理有数。”然后，你可以每天攻克那些不会的知识，这会让你每天都体验到“我在进步”，你会很有信心。3假设你的目标是考多少分，你也可以按照上面的做，把差的分补上。4很多学生会很看重排名，然后气馁，不知道你是不是这样。其实，这个在学校，在班级的排名，并没有我们想象的那么有意义。因为，你有你喜欢的专业，你喜欢的学校。打个比方，你想考浙江大学的英语专业，那么，你现在班级的同学考了清华大学还是浙江职专对你都没有任何意义。你的目标就是浙江大学的英语专业，你就朝着这个目标去努力就好了。总结：1要有自己的目标：什么学校，什么专业2要知道自己的薄弱点，并每天攻克，这会让你每天体验到效能感。3把“跟同学的横向对比”改变成“跟自己的理想的纵向对比”，能减轻无意义的焦虑。

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