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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

2023-10-17 12:16:42

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

如果招聘单位对“全日制”没有那么看重的话，可以根据自己的情况选择，但是现在招聘单位就是找个保洁员都要求“全日制”所以为了以后找工作方便一点还是上吧！上完在考个研，现在的本科生烂大街。

: 7162309

据称辽宁大学和沈阳航空航天大学要合并为一所大学，可能性大吗？对两所大学有好处吗？

抱团取暖，弱弱联合！

: 亦爷

中国石油大学好吗？

是好大学，环境不错，重点大学

: 想做合格动物

中国石油大学（北京）、中国矿业大学（北京）、中国地质大学（北京），哪个更好？

这三个大学比较特殊，它们都分为北京和外地两个学校，而且北京和外地的高校都是独立办学的，我们今天只比较一下位于北京的学校的实力。我们从国际排名、学科评估、一流学科等角度分析一下。大学国际排名我们这里参考的是国际权威的大学排行榜US News、THE和ARWU软科。下图可知，中国地质大学（北京）和中国石油大学（北京）在三个排行榜中都入榜，其中中国地质大学（北京）的排名靠前，中国矿业大学（北京）没进入任何排行榜。由此可见，中国地质大学（北京）的国际声誉最高。教育部学科评估及一流学科在2017年教育部完成的第四轮学科评估中，这三所大学分别与它们的外地兄弟院校合在一起参评，我们结合2017年公布的双一流高校及双一流学科结果，来看一下三所大学的学科实力。从学科评级的数量来看，中国地质大学和中国矿业大学数量相等，中国石油大学最少。从学科最高评级来看，中国矿业大学的A 类学科数量最多。一流学科方面，三校都有两个一流学科，而且它们的一流学科也都是各自学校的特色优势学科。学科国际排名下图可知，中国地质大学（北京）在材料科学、地球与海洋科学、化学、环境科学、数学、物理学与天文学、土木工程、电子电气工程、机械等学科上的排名靠前，中国石油大学入榜的学科数量相对少一点，中国矿业大学（北京）虽然入榜地球与海洋科学、化学工程这两个学科的国际排行榜，但在三校中的排名靠后。总之，这三所大学都有自己的优势专业，考生在报考时，还是要根据自己的实际情况做出选择。专业详情上述排名只给出排名和学科评估结果，没有给出高校和专业详情，而查看详情才是最靠谱的途径。想了解更多高校&专业的详情、招生计划、录取信息等，请搜索“七星导学”查询。欢迎评论、分享、转载（需注明出处），答主保留对篡改本答案内容及图片，或进行歪曲性解读等行为的法律诉讼权利。孙文祥：双博士后，教授，先后在国内外9所著名高校学习、从教，获国家、省部级科研奖励12项，七星导学平台创始人。

: 皇后的辉煌

开封大学和武汉大学都是公办大学，哪个好一点？

一定是开封大学，全河南全银河系都知道！

: huangmei11

开封大学和武汉大学都是公办大学，哪个好一点？

这个问题就是找抽的，虽然都叫大学虽然但是四个字，我孤陋寡闻，第一次听说开封大学，武汉大学再怎么都是985和211，在武汉排第一第二的大学

: 殘留壹抹笑

能考上武汉大学的算学霸吗？

武汉人基本不读武汉大学，或者自己实力强或者家庭背景强，都去发达城市读名校，啥也没有的才留在当地读大学。

: etbb-etbb

当今社会，学历和能力哪个更重要？

在学校里学习是很短暂的，学校是一个集体单位，但是不是全面的社会人文面积的全部，学校有局限性。尤其是青年人在一起，充满了青春懵懂，不切实际的梦想与幻想。也是人生的暴发期，自私个人狹隘的私欲充实着青年们的头脑。喜欢在异性面前表现自已。当走出了学校的围墙，才会感到手足无措，一个纷杂的社会迎面而来。在中国古代封建社会的旧中国，这些具有个人狭隘思想的人走进了官场，在权力欲望容一身的地位中，贪婪，腐败，私欲有了市场，而导致严重的腐败现象。晚清为什么会灭亡呢？很大的原因就是基层严重的腐败，导致社会矛盾严重，严重的脱离实际的胡乱政策，而点燃了，烧毁晩清的熊熊烈火，晚清灭亡了。明朝也是这样，明朝在李自成率领遍地饥民的造反下灭亡。年轻人必须到人民群众中去体验人民的生活，知道粮食的来之不易，知道人民劳动与生活，而在官场上颁布对人民有益对国家有益的公文，为国家和人民服务，做一个服务员式的官员。文凭是证明一个人经历过学校的专门训练，学到了一点理论知识。文凭不代表功劳，也不代表贡献。有文凭的人有能力吗？有文凭的人有基础的理论知识，比没有经历过学校的人学东西要快，接受能力要强。但是不去接触实践，这些学来的知识无法证明的真实性，而不能把学习的知识消化为自己的知识，而总是思维着课本上的内容，知其然不知其所以然的形而上学的思维状态，这样的人没有知识，也无能力。许多人没有进过学校但是能力超群，比如，明朝开国皇帝朱元璋，西汉开国皇帝刘邦，这些人都没有经历过学校，但是社会这个大学校给予了他们无穷的知识与能力。文凭与能力不能划等号，但是经历过学校学习的人接受能力要比没有上过学校的人们接受能力要强。学文科的到社会上去锻炼，经风雨，见世面。学理科的到工厂里去锻炼，在瑯头声中，在机床的轰鸣声中去理解书本上的知识。学医科时到医院去临床诊断，接触无数的病人，在病人的病例上寻找答案。学农学到到田野中去，到山林中去。理解植物生长的规律，与杂交的变异。如果一个人岀了校门，不去实践，那么他是一个知识的残废者。他还有一项更加重要的学校没有上，这就是实践与证明，证明学到的知识的可用性与真实性。

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